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认知弹性理论在高中地理单元教学中的应用研究.pdf

认知弹性理论在高中地理单元教学中的应用研究.pdf

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    

    摘要

    认知弹性理论是针对非良构知识的习得与迁移而提出的学习理论，运用该理论指导教

    学可学生的和思方式得加。认理论与地理学

    以使认知结构维变更灵活将知

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