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2026年高中思政课教学创新实施方案

一、指导思想

（一）立足立德树人根本任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，把思政课作为培养担当民族复兴大任时代新人的关键课程。坚持思政课的政治性与思想性相统一，将爱国主义、集体主义、社会主义教育贯穿教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的认同，自觉把个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中。

（二）贴合高中学生认知规律

充分考虑高中学生身心发展特点和认知水平，摒弃传统思政课“满堂灌”“说教式”的教学模式，从学生的生活实际、兴趣点和困惑点出发，将抽象的理论知识转化为具象的生活案例、可参与的实践活动，让思政课贴近学生、贴近生活、贴近实际，使学生在体验中感悟、在思考中成长，避免思政课内容脱离学生认知的“空泛化”问题。

（三）顺应教育数字化发展趋势

积极拥抱教育数字化转型机遇，将现代信息技术与思政课教学深度融合，利用大数据、人工智能、虚拟仿真等技术手段创新教学载体和方法，打破时空限制，拓展思政课的教学边界，实现线上线下教学互补，为学生提供更加多元、个性化的学习体验，提升思政课的吸引力、感染力和实效性。

二、创新目标

（一）构建“三维融合”教学体系

通过三年左右的实践，构建起“理论教学+实践教学+数字化教学”三维融合的高中思政课教学体系，打破传统思政课单一的