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2025-2026年部编版高二语文上册第3单元综合练习题

一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）

1.根据部编版高二语文上册第3单元《师说》的内容，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”的核心主旨在于（）。

A.强调教师的社会地位与权力

B.指出教师的主要职责是传授知识

C.说明教师应具备解决学生困惑的能力

D.论述教师对学生成长的深远影响

解析：韩愈在《师说》中提出“师者，所以传道受业解惑也”，明确将教师的职责概括为三个层面：传授道理、教授学业、解答疑惑。选项A错误，文章未涉及教师权力问题；选项B片面，传道是首要任务但非全部；选项D偏离核心，文章重点在于教师职能而非影响；选项C准确概括了“解惑”作为教师关键职责的内涵，符合原文主旨。

2.部编版高二语文上册第3单元《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的关键策略是（）。

A.直接展示军事力量对比

B.强调晋国对秦国的潜在威胁

C.利用秦穆公的霸主心理

D.指出郑国对秦国有实际利益

解析：烛之武的游说逻辑集中在“利弊分析”上，通过对比灭郑对秦国的短期收益（土地）与长期风险（晋国敌意），最终以“阙秦以利晋”的利害关系促使秦穆公撤军。选项A错误，文章未涉及武力展示；选项B部分正确但非核心，仅是论据之一；选项C未体现，秦穆公并非被