22.3.4相似三角形的应用1 课件 华师大版数学九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-09-20 发布于山东
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22.3.4相似三角形的应用1 课件 华师大版数学九年级上册.pptx

相似三角形的应用1;;古时候,没有精确的测量仪器,怎么才能测量这些物体的高度?;古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法:

如图,为了测量金字塔的高度OB,先竖一根已知长度的

木棒O′B′,比较木棒的影长A′B′与金字塔的影长AB,即

可近似算出金字塔的高度OB.如果O′B′=1m,A′B′=2m,AB=274m,求金字塔的高度OB.;解∵太阳光线是平行光线,;利用影长测量物体的高度;如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高.下午课外活动时,她测得长为1m的竹杆的影长是0.8m.但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子

落在教学楼的墙壁上.她先测得留在墙壁上的影高为1.2m,又测

得地面的影长为2.6m,请你帮她算一下树高.;解:如图,设BD是BC在地面的影子,树高为AE.;例7;解∵∠ADB=∠EDC,;;利用三角形相似测量宽;周末,小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量

时,他们选择了河对岸岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在点B竖立标杆BC,

再在AB的延长线上选择点D,竖立标杆DE,使得点E与点C、A在

一条直

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