1《社会历史的决定性基础》教学设计_2024-2025学年统编版高二语文选择性必修中册.pdfVIP

1《社会历史的决定性基础》教学设计2024-

2025学年统编版高二语文选择性必修中册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容。

同学们，我们今天要学习的章节是《社会历史的决定性基础》，这是统编版高

二语文选择性必修中册的一篇重要文章。文章主要讲述了社会历史发展的决定性因

素，包括经济基础、上层建筑、生产力与生产关系等。通过学习这篇文章，我们能

够更好地理解社会历史的发展规律，培养我们的历史思维和批判性思维能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系。

在进入本节课之前，同学们已经学习了马克思主义哲学的基本原理，对唯物史

观有了初步的认识。本节课的内容与同学们已有的知识紧密相连，通过学习《社会

历史的决定性基础》，我们可以将马克思主义哲学的基本原理与具体的历史现象相

结合，进一步加深对唯物史观的理解。同时，本节课的内容还能够帮助我们拓展知

识面，提高我们的综合素养。

二、核心素养目标

培养学生对马克思主义唯物史观的理解和应用能力，提升历史思维和批判性思

维能力；增强对经济基础、上层建筑等社会历史发展要素的辨识和分析能力；提高

运用文献资料进行历史研究的能力；培养对社会主义核心价值观的认同感和责任感。

三、学情分析