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- 2026-09-21 发布于四川
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高中生物·稳态调节专题3.3体液调节与神经调节的关系课件高中生物二年级学生,已学过神经调节与体液调节各自知识课程对象高中生物二年级学生,已学过神经调节与…课程时长45分钟章节数5个章节高中生物·稳态调节专题·PRESENTATION45MIN·5CHAPTERS
课程导览共7个章节·38页38页核心内容01开篇设问课程名称、节次编号(3.3)与核心议题展示页3页02神经调节速览神经冲动沿反射弧传导,以神经递质为信号分子,…5页03两者的联系与协调下丘脑兼具神经细胞与内分泌细胞功能,是体温、…5页04经典案例分析血糖升高→下丘脑血糖感受器→副交感神经兴奋→…11页05两者的联系与协调血糖调节:血糖↑→胰岛素↑→血糖↓(负反馈)…2页06误区诊断与辨析修正:效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺…5页07总结提升第一步判断调节类型(神经/体液/神经—体液)…7页2/48高中生物·稳态调节专题
第1部分开篇设问体液调节与神经调节的关系—3.3核心议题课程名称、节次编号(3.3)与核心议题展示页3/48第1章/共7章·本章3页
第1章·开篇设问体液调节与神经调节的关系—3.3核心议题01本节对应人教版高中生物必修三第3.3节,聚焦两套调节系统的协作与整合机制02课程核心议题:神经调节以反射弧为结
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