2026年北京版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：WhatColourIsYourBag.docxVIP

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北京版一年级下册第三单元”WhatColourIsYourBag?“大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级（下学期）学生

课题名称

WhatColourIsYourBag?

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

北京版小学英语（一年级起点）一年级下册

单元主题

颜色与物品的英文表达

大概念

颜色是描述物品特征的重要语言工具，物品归属的表达是人际交往的基础

核心内容

6种核心颜色词汇（red,yellow,blue,green,black,white）、核心句型”Whatcolourisyour…?It’s…“、物品名词（bag,pencil,ruler,book,eraser,pen）

教学重点

颜色词汇的认读与运用；句型”Whatcolourisyour…?It’s…“的问答

教学难点

在真实语境中灵活运用颜色词汇与句型进行交流；培养英语表达的自信与习惯

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》中”英语课程要培养的学生核心素养”为导向，聚焦语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度的协同发展。设计遵循”教-学-评”一体化原则，将评价嵌入教学全过程，使评价真正发挥促进学习、改进教学的功能。

整体设计以”班级失物招领”为大情境，将颜色词汇与物品归属表达