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初中升学衔接教学问题研究

我在高中一线教学快十八年了，带过七届新高一，几乎每一届都会遇到几个让我印象特别深的孩子：有中考分数排名年级前十，第一次月考就掉到百名开外的；有原来在初中天天被老师表扬，到高中因为跟不上变得沉默自卑的；还有家长找我诉苦，说孩子原来挺爱学习的，现在一提起上学就闹心。这些孩子大多不是不够聪明，也不是不够努力，很多都是栽在了升学衔接这道坎上。初中升学衔接，是孩子从九年义务教育走向高中阶段教育的关键转折点，衔接得好不好，直接影响孩子整个高中阶段的学习状态，甚至会影响孩子后续的学习信心和发展方向。本文结合一线教学的实际观察和研究，梳理当前衔接教学存在的问题，分析问题产生的根源，进