2026年人教版道法八年级上册《第四单元维护国家利益》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版道法八年级上册《第四单元维护国家利益》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

具体内容

授课对象

八年级学生

课题名称

维护国家利益

课时安排

8课时（含1课时单元总结评价）

教材版本

人教版《道德与法治》八年级上册（2026年修订版）

单元主题

维护国家利益——从认知到行动的公民担当

大概念

国家利益是人民利益的集中体现，维护国家利益是每个公民的法定义务与道德责任

核心内容

国家利益的内涵与重要性；树立总体国家安全观；建设强大国防与维护民族团结；公民维护国家利益的具体行动

教学重点

国家利益与个人利益的关系；总体国家安全观的基本内涵；公民维护国家安全的具体义务

教学难点

引导学生将国家利益内化为个人价值选择，在日常生活中自觉践行维护国家利益的行为

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，坚持素养导向，突出“教—学—评”一致性。整体设计遵循“从生活中来，到生活中去”的原则，通过创设真实而富有意义的大情境，驱动学生主动探究国家利益的相关问题。设计强调学生主体地位，将知识学习、能力培养与价值引领融为一体，力求在体验、思辨和实践中培育学生的政治认同、道德修养、法治观念和责任意识。八年级学生正处于价值观形成的关键时期，他们对国家利益已有初步情感认同，但缺乏理性认知和行动自觉。因此，本设计特别