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语文高二下学期期末复习要点

一、语言文字运用

1.核心素养要求

语言积累与运用：准确辨析并规范书写高中阶段要求掌握的字（字音、字形、字义）、词语（辨析、运用）、成语。

语病辨析：熟练辨析常见的六类病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。

修辞手法：理解并运用比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞手法。

标点符号使用：掌握常用标点符号的功能和用法。

语言表达得体：能根据不同场合、对象、目的，选用恰当的词语、句式进行表达，做到准确、鲜明、生动。

2.知识回顾要点

基础字词（易错点）：动词（常用单音节动词、与情境相关的动词）、虚词（介词、副词、助词）、通假字、古今异义词、偏义复词。

常见固定结构：成语、俗语、格言警句等的积累与运用。

语病专项：结合练习题型（辨析并修改病句）进行针对性复习。

二、古代诗文阅读

1.重点内容

文言文

实词：掌握常用实词的多种义项，注意一词多义、词类活用（名词动用、动词名用、形容词动用、使动用法、意动用法）。

虚词：积累常见虚词（之、乎、者、也、焉、何、乎、乃、以、而、于、因、所、为、与、则、自、虽、即、纵、犹等）的意义和用法。

特殊句式：判断句（“……者……也”、省略判断词）、被动句（“为……所”、意动）、倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）、省略句。

古代文化常识