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单元语文古诗与修辞手法加强训练题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的诗歌，完成第1-3题。

晚春

[唐]韩愈

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞。

1.诗中“百般红紫斗芳菲”一句主要运用了什么手法？请结合全诗简要分析其表达效果。

2.诗的后两句描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？

3.你认为这首诗的题目“晚春”设置恰当吗？请结合诗歌内容说明理由。

二、阅读下面的文字，完成第4-6题。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点光，一点点暖意，连成一片，如同笼着轻纱的梦。雨后的空气，清新极了。

4.文中依次使用了“牛毛”、“花针”、“细丝”来形容雨，请分析这样写的好处。

5.文中加点的词语“恼”、“绿得发亮”、“青得逼你的眼”分别有什么表达作用？

6.从修辞手法的角度分析，文中“像牛毛，像花针，像细丝”和“如同笼着轻纱的梦”分别运用了什么手法？请简要说明这两个句子各自的表达效果。

三、阅读下面的材料，完成第7-9题。

有一种花，不与百花争夺春光，在深秋时节独自绽放。它没有娇艳的色彩，没有芬芳的香气，但它的生命力却令人敬佩。