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- 2026-09-21 发布于福建
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2026考研心理学冲刺:发展心理学与教育心理学背诵清单
适用2026年12月考试
编制:考研心理学资料组
使用说明:本清单用于自测与回补,不能替代教材中对理论推导过程的阅读
一、清单的使用方法
这份清单按“理论—要点—常问形式”三列组织,目的是让自测变得可操作。做法是遮住右侧两列,只看理论名称,口头说出核心主张与一个典型运用,说完再对照。凡是说不出来的,做上标记,当天回到教材补这一段,第二天再自测一遍。
发展心理学与教育心理学的共同特征是理论众多而结构清晰,因此最有效的复习方式不是反复阅读,而是建立横向对照。同一个问题(例如“儿童如何学会语言”“道德如何发展”“学习如何发生”)在不同理论那里有不同的答案,把这些答案摆在一起看,记忆的牢固程度会明显提高。
二、发展心理学核心背诵清单
表1认知与智力发展
理论
核心主张
常问形式
皮亚杰认知发展四阶段
认知结构通过同化与顺应不断重组,经历感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段
给出儿童在某个任务上的表现,判断所处阶段
维果茨基社会文化理论
高级心理机能由社会文化工具中介而产生,教学可以走在发展前面
与皮亚杰观点的比较
信息加工取向
把认知发展看作加工速度、容量与策略的变化
解释记忆容量的年龄差异
智力发展理论
智力随年龄增长呈现不同形态,涉及遗传与环境的共同作用
讨论智力发展的稳定性与可塑性
皮亚杰理论
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