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同步语文口语交际加强训练题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的材料，根据要求完成题目。

小明和小丽是同桌，一天小明不小心把小丽的新钢笔弄坏了。放学后，小丽找到小明，脸色很难看。如果你是小明，你会怎么回应小丽，以化解矛盾，并表达歉意？请写一段话，模拟小明的回应。

二、阅读下面的对话，完成后面的题目。

顾客：老板，我买的那件衬衫怎么还没做好？说好明天就好的。

裁缝：啊，真对不起！今天店里太忙，给忘了。我马上给您加急，保证后天一定给您送过去。您看这样可以吗？

请分析这位裁缝在回应顾客时，运用了哪些沟通技巧？这种沟通方式可能产生什么效果？

三、某社区计划举办一次“垃圾分类，从我做起”的宣传活动，请你为这次活动写一段宣传语。要求：主题鲜明，语言简洁有力，具有感染力，不超过50字。

四、学校要举办一次主题为“我的梦想”的演讲比赛。请你为这次比赛设计一个开场白，要求：能点明主题，营造氛围，语言富有鼓动性，不超过100字。

五、小华是班级的宣传委员，需要采访一位正在实验室做实验的科学家。请以小华的身份，设计两个采访问题，以了解这位科学家的研究内容和感受。

六、小组合作学习结束后，老师请各小组代表汇报学习成果。你的小组负责的是“保护环境，我们能做什么”的主题，请你准备一个简短的汇报发言，介绍你们小组的主要观点和建议。要求