最新统编版六年级道德与法治上册7.2《未成年人需特殊保护》第一课时课件.pptxVIP

;新知导入;讲授新课;结合访谈结果，与同学分享自己的感受。;未成年人充满好奇心，愿意尝试新鲜事物；但是和成年人对比，我们身心发育尚不成熟，生活经验不足，辨别是非、自我控制、自我保护能力不强，容易受到不良因素的影响，所以需要特殊的保护。;阅读教材，小组内模拟访谈交流，说一说自己生活中和长辈意见不一样的经历，小组代表进行全班分享。;不同的年龄，法律给到我们不同权利，也规定了对应的义务。年纪增长，我们拥有的权利更多，需要承担的责任也更大。多少周岁是我国未成年人与成年人的分界线？12周岁在法律上有什么特别意义？;;观看视频，齐读表格内容，小组互相抽查记忆关键年龄对应的法律知识，举手回答老师提问。;①劳动是公民的权利，也是义务；②未成年人是家庭的一员，应该做力所能及的家务劳动，尽一份责任；③我们是未成年人，主要任务就是学习。课堂小辩论：你赞同哪一个观点？说说你的理由。;劳动是公民的权利，也是义务。;学习确实是我们未成年人的主要任务，但作为家庭一员，力所能及家务也是我们的责任。劳动既是权利也是义务，未成年人可以做适合年龄的家务，不能只埋头学习，拒绝承担家庭责任。;回顾本节课主要内容：什么是未成年人；未成年人为什么需要特殊保护；几个关键年龄的法律意义；未成年人既要好好学习也要承担家务责任。;同学们，我们都是未满18周岁的未成年人，身