Unit 1 Welcome to the unit Reading 教案-2021-2022学年高中英语新牛津译林版选择性必修第三册.docVIP

Unit1Natureinthebalance

WelcometotheunitReading教学设计

科目：英语课题：WelcometotheunitReading课时：1课时

教学目标与核心素养：

知识目标：对加拿大的地理、种族和文化有大概的了解；了解文章结构。

能力目标：使用连接词来添加信息；说明使用修辞手段的效果

情感目标：解释哪些方面可以反映中国的多样性；增强他们探索新地方的欲望。

教学重难点

教学重点：对加拿大的地理、种族和文化有大概的了解；了解文章结构

教学难点：使用连接词来添加信息；说明使用修辞手段的效果；解释哪些方面可以反映中国的多样性；增强他们探索新地方的欲望

课前准备：多媒体，黑板，粉笔

教学过程：

一、Pre-reading

1.Greeting

2.Leading-in

教师活动：教师让学生听课本中的英文歌曲，然后回答下列问题。

(1)Howwouldyoudescribeeachofthefourpostcardsabove?

LijiangRiver

TheLijiangRiverissituatedinGuangxi,China,anditisapartoftheLijiangRiverScenicZone.Thissceniczoneisf