《居室美化我设计》教学设计-教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术八年级上册.pdfVIP

《居室美化我设计》教学设计-教学设计-2026-2027学

年人民版（新教材）初中劳动技术八年级上册

—、学情分析

八年级学生审美意识逐步发展，对房间布置有自己的想法，平时喜欢整理书

桌、布置个人小空间，但大多凭个人喜好随意摆放物品，缺少系统性的居室设计

思路。学生容易把居室美化简单等同于装饰、购买摆件，忽略居室美化的基础前

提是整洁、卫生、安全，缺少“实用优先、兼美观的劳动设计思维。学生能直

观判断好看或者不好看，但不会从空间利用、采光、动线、收纳、卫生维护等多

角度综合考量居室布局。同时，学生动手规划设计的经验不足，绘制简易居室平

面图、合理规划收纳空间的能力有待训练。本课立足劳动实践，引导学生明白居

室美化是劳动设计类任务，不是单纯装饰，要在卫生安全基础上，兼实用、收

纳、美观，学习规划居室空间，设计居室美化方案，提升空间规划与劳动设计能

力。

二、教材分析

《居室美化我设计》是人民版八年级上册第三单元第二课时，承接上一课《家

庭生活中的卫生》，在保障居室卫生的基础上，开展居室空间规划与美化设计。

教材明确居室美化的基本原则：安全健康、整洁卫生、实用优先、简约适度。教

材内容包含居室空间功能划分、物品收纳规划、色彩与采光搭配、软装布置、美

化方案设计、简易平面图绘