2026年部编版《道德与法治》四年级下册教学设计：我也很棒 (2).docxVIP

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《2026年部编版《道德与法治》四年级下册教学设计：我也很棒》教学教案

使用说明

本文为小学四年级《道德与法治》学科“自我成长”领域的完整教学设计文档。课程以“我也很棒”为主题，围绕积极发掘自身闪光点、克服自卑心理、树立自信心、勇敢展现真实优秀的自我等核心内容展开。

文档严格依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思及典型问题应对等完整环节。教师可根据实际教学情境灵活调整各环节的时间分配与活动形式，重点关注学生在自我认知过程中的情感体验与真实表达。

本文档提供多张结构化表格，帮助教师快速把握教学重点、难点与实施路径，确保“教—学—评”一致性的有效落地。

项目

内容

课程题目

我也很棒

学科/年级

道德与法治/四年级下册

核心内容

发掘自身闪光点，克服自卑心理，树立自信心，勇敢展现真实优秀的自我

教学课时

2课时（每课时40分钟）

教学重点

引导学生发现并认可自身优点与特长，建立积极的自我认知

教学难点

帮助学生克服因比较产生的自卑心理，将自我认可转化为自信表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，“自我成长”领域聚焦学生健全人格的养成。本课程定位为帮助学生建立积极的自我概念，形成健康