3.2+激素调节的过程+第2课时(教学课件)生物人教版选择性必修1.pptxVIP

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  • 2026-09-21 发布于北京
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3.2+激素调节的过程+第2课时(教学课件)生物人教版选择性必修1.pptx

选择性必修1《稳态与调节》;目录;素养目标;重点难点;激素分泌量增加;;;;阅读教材P53,回答下列问题;;下丘脑;下丘脑;思考:地方性甲状腺肿的原因。患者体内存在正确的分级调节和反馈调节的过程,饮食长期缺碘(甲状腺激素的原料之一),导致甲状腺肿大的原因是什么?;1.下图表示下丘脑—垂体—甲状腺轴,指出下面序号或字母的名称。;1.临床上一般通过抽取血样来检测内分泌腺疾病,体现了激素调节的什么特点?;不一定;

激素只能作用于靶器官或靶细胞。;1.激素的受体都位于细胞膜上吗?受体的位置可能和因素有关?;

(1)美国学者E.C.Kendall从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素,含碘量65%,命名甲状腺激素,1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ(2)正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。该激素分泌稍微多一点点,可使生长发育期的青少年得巨人症。;激素是调节生命活动的______分子;

使________________________发生变化;

既不组成_______________;

又不提供_________

也不起_________作用;血糖升高;项目;甲状腺激素分泌的分级调节;1.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述错误的是()

A.甲与乙结构分别表示下丘脑

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