蒙氏教师如何做好观察记录与日常教学结合.pdfVIP

蒙氏教师如何做好观察记录之宇文皓月创作

一、观察的意义1、意义：观察在蒙氏教育中，饰演着极重

要的角色。我们可以说，没有观察就没有蒙台梭利教学。因为

在不需要帮忙的情况下不介入不误导虽然观察和记录的工作很重要但当幼儿发出我需要辅佐的讯息时务必放下记录工作前往协助不为幼儿的行为预设立场四如何记录每日观察记录综合观察记录幼儿课程进度幼儿课程计划综合发展记录幼儿学习发展记录表儿童学习发展总评量

从观察中，教师才干了解每一位幼儿的需求，作为制定计划、

准备教材的依据。（1）发现问题在那里（2）观察使工作变

的更有趣味，快乐（3）全面、客观的观察能走入孩子的内心

（4）更加客观的评价自己的工作（不给每个孩子贴标签）

二、观察什么1、工作（1）注意孩子从什么时候开始专注

于一项工作（2）那项工作是什么（3）他花多少时间于这项

工作上（包含完成工作的时间以及重复该项工作的时间）（4）

对于争执的处理通常教师先是公平的而后是被利用的最后是不管者教育的手段和目的有偏差观察是帮忙解决的途径为了观察而观察是不科学的

专注于这项工作的表示，流露何种特质（5）除专注于一项工