小学语文六年级《金色的鱼钩》课本剧改编与深度阅读教学设计.docx

小学语文六年级《金色的鱼钩》课本剧改编与深度阅读教学设计

一、教材定位与单元价值溯源

《金色的鱼钩》选自统编版小学语文六年级上册第二单元，单元人文主题为“革命传统”，语文要素聚焦于“体会人物思想感情，学习表达方式多样的作文”。课文以长征途中一段极其普通却震撼人心的经历为素材，通过“我”、老班长、两个年青战士四个人物在极端艰苦环境下的生死抉择，刻画了革命先辈“为革命舍得一身剐，敢教日月换新天”的崇高信仰与大爱无疆。教材编排意图不止于课文阅读，更在于引导学生透过文本走向历史纵深，在共情与对话中确立家国情怀。

将文本转化为课本剧表演，是落实新课标“学习任务群”中“跨学科学习”与“整本书阅读/戏剧表