高一信息技术《数据编码》教学设计.docx

高一信息技术《数据编码》教学设计

一、教材与课标定位

教科版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》模块中，第3章“数据编码”作为开篇核心内容，承担着建立“数据视角”核心素养的奠基任务。课程标准明确要求：学生能理解数据数字化的基本过程，掌握二进制编码与常用编码标准，体会编码规则对信息表示范围与精度的制约，初步形成用编码思维解决实际问题的能力。本节课对应课标“数据与信息”板块中“数据编码与表示”学业要求，是连接初中信息技术“数据初探”与高中选择性必修“数据结构、人工智能基础”的关键节点。

二、学情分析

高一新生经历初中信息技术课程，对“0和1”概念有感性认知，会用进制转换工具完成简单换算，但