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高中二年级通用技术《技术设计的过程与方法》教学设计

一、教学内容与学情分析

本教学设计面向高中二年级学生，依托通用技术必修模块《技术与设计1》的核心内容，围绕“技术设计的过程与方法”这一主线展开。课程内容涵盖设计的发现与明确问题、方案构思、模型制作、测试评估与设计优化五个基本环节，对应学业水平合格性考试中对设计流程意识、技术语言运用能力和简单方案评价能力的考查要求。

高二学生已经完成高一年级的技术入门学习，对技术世界的基本特征、设计的基本原则有了初步认识，能够辨识常见的产品结构，也能进行简单的草图表达。但从日常作业与阶段性测评反馈看，学生存在三方面典型问题。其一，设计流程意识薄弱，不少学生拿到