人教版七年级上册数学 第二章 有理数的运算 2.3有理数的加法3 (2).pptxVIP

有理数的加法（一）一.教材分析1.地位和作用：基础2.教学目标：理解意义，掌握法则，准确运算；并培养学生观察，分析和概括的能力。3.重点和难点：重点是有理数加法法则的理解和应用；异号两数相加是本节课的难点。二.教法和教材处理三.教学过程

旧课复习1.负数的表示有哪两部分组成？（负号和数字）2.比较下列每组数的大小：（1）-2和+6（2）-5.3和-2.7（3）-2.3和-5

总结规律

写出法则1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。2.异号两数相加，绝对值相等时和为零；绝对值不相等时，取绝对值大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3.一个数同零相加，仍的这个数。

一般步骤1.根据有理数加法法则确定和的符号。2.根据有理数加法法则进行绝对值的运算。

例题1.（-9）+（-1）2.180+（-10）