10.公共场所的文明素养(第一课时)统编版三年级上学期道德与法治第四单元公共生活靠大家第一课时核心素养目标政治认同:通过了解“15分钟便民生活圈”,感受国家完善公共服务设施带给人民生活的便利,体会社会发展带来的民生福祉,萌发热爱美好生活的情感。道德修养:认识不同类型的公共场所,感知公共生活的美好;懂得公共场所是众人共用空间,树立爱护公共场所、爱惜公共设施的道德意识。法治观念:理解公共场所不仅包含固定实体场所,流动游船、网络虚拟空间也属于公共生活空间,明白在一切公共场所都应当顾及他人。健全人格:借助乐乐周末出游情境,联结自身生活经历,分享在公共场所发生的故事,感受
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