湘美版美术九年级上册 第四单元 第2课《非遗新形象》核心素养教学设计.doc

第2课《非遗新形象》教学设计

课题

非遗新形象

单元

第四单元

学科

美术

年级

九年级上

教材分析

本课以大观念“非遗有助于讲述我们的故事”为核心，聚焦非遗形象的提取、解构与现代文创创新，属于设计?应用学习领域。教材以安徽汪满田鱼灯、淮阳泥泥狗、皮影、木版年画、蓝印花布等经典非遗案例为载体，梳理传统非遗造型、色彩、纹样的民俗寓意，讲解非遗形象现代化重构方法与文创策划完整流程。课程承接初中造型、色彩基础，打通传统民俗文化与现代创意设计，兼顾审美感知、文化理解与动手实践，贴合2022艺术新课标“传承中华优秀传统文化、创意转化传统美术资源”的要求，引导学生建立非遗活态传承意识。

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