小学三年级道德与法治下册《我的家庭贡献与责任》教案 (1).docxVIP

小学三年级道德与法治下册《我的家庭贡献与责任》教案

一、教材解析与学情诊断

统编版小学道德与法治三年级下册《我的家庭贡献与责任》一课，属于家庭生活学习主题中我是家庭一份子单元的延伸内容。教材编排此课，旨在引导学生从享受家庭关爱向反哺家庭责任过渡，帮助学生建立家庭参与的主动意识，形成力所能及的家务劳动习惯，并理解家庭成员之间的相互支撑关系。

三年级学生处于具体运算阶段向抽象思维过渡的关键期，能够理解简单的责任概念，但对贡献的理解往往停留在帮妈妈做事的表层。他们具有较强的模仿能力与表现欲望，乐于在具体情境中表达想法，但缺乏将家庭责任转化为持久行动的内在动机。部分学生在祖辈或保姆过度包办的环境中成长，存在被服务的心态偏差，需要教师在教学中加以正向引导。

基于以上分析，本课的教学核心不在于知识传授，而在于通过体验性、反思性的活动设计，唤醒学生的家庭责任意识，让小家庭成为培育大担当的起点。

二、教学目标设定

本课预设三维目标。

其一，认知目标：学生能够说出家庭中常见的劳动类型，理解贡献与责任的含义，识别不同家庭成员在家庭运转中扮演的角色。

其二，能力目标：学生能够根据自身年龄特点制定可行的家务计划，掌握简单家务的基本方法，并在家庭生活中持续执行。

其三，情感与价值观目标：学生体会父母及长辈的辛劳，对家庭产生归属感与感恩心，树立家庭是我家，建设靠大家的责任意识。

三、教学重难点

教学重点：引导