舞蹈教学进度表完整版实用指南.pdfVIP

《舞蹈》课程教学大纲

一、课程的性质及任务

舞蹈是幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，

高舞蹈表现力和鉴赏能力掌握幼儿舞蹈的创作编排原则和方法理解幼儿舞的特点学习基本步法手位学习歌表演创编歌表演学习情绪性舞蹈创编的方法创编情绪性舞蹈一年级上学期教学计划时间第一周教学内容理论实训舞蹈理论要求学时舞蹈的概念种类了解中国舞蹈发展简史

掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养，毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学工

作，成为合格的幼儿园教师。舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。教学中，

应按照幼师专业培养目标，要求学生对教学内容全面掌握，融会贯通，达到培养目标的规定。

学生通过本课程的学习能够具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表现

各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

第一学年的

二、教材分析

本学年

1、要求学生初步掌握舞蹈的基本知识。具有正确的身体姿态，通过舞蹈技能训练，提高学

时体能训练克服身体的惰性身段训练云间转腰身段训练风火轮舞蹈基本训练舞蹈