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2026年教师廉洁从教素养培育规划

一、规划背景与总体目标

（一）背景依据

当前教师队伍廉洁素养总体向好，但仍存在部分隐性风险：2023年全国教育系统查处教师违反廉洁要求问题共1.2万起，其中违规有偿补课占比38%、收受学生及家长礼品礼金占比27%、招生录取及评优评先徇私占比18%、物资采购及项目申报谋私占比17%；35岁以下青年教师违规占比达42%，乡村教师廉洁风险防控覆盖率仅为61%，非在编教师廉洁教育覆盖率不足50%。为深入落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，全面构建不敢腐、不能腐、不想腐的廉洁从教长效机制，特制定本规划，实施周期为2026年1月-2026年12月，覆盖全国各级各类学校在岗教师（含民办学校、校外培训机构、非在编教师及教育行政管理人员）。

（二）总体目标

2026年底实现四个核心目标：一是廉洁教育全覆盖，在职教师廉洁培训参与率100%、考核合格率不低于98%，青年教师、乡村教师、民办学校教师三类重点群体专项培训完成率100%；二是风险防控全闭环，学校廉洁风险点排查率100%，重点岗位（招生、采购、后勤、教务）廉洁预警机制建成率100%，年度廉洁风险处置响应时效不超过24小时；三是违规增量全压降，全年教师违反廉洁从教规定问题数量较2025年下降30%以上，重复违纪发生率控制在5%以内，群众信访举报涉及教师廉洁问题