七年级下册《道德与法治》教案9.1《生活需要法律》.docVIP

七年级下册《道德与法治》教案

课题

9.1《生活需要法律》

课型

新课

课时安排

1课时

上课时间

授课人

上课班级

上课地点

教学目标

1.情感态度价值观:激发对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

2.知识与能力：知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。

3.过程与方法：通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用；通过对法治的学习和思考，提高学生对问题的理解思维能力和对问题的归纳能力。

教学重点

生活与法律息息相关、法治的意义

教学难点

法律的产生和本质

教学方法

情境体验法、案例分析法、情感激励法

【教学过程】

教学流程

教学活动设计

设计意图

导入

新课

播放视频《民法典来了》

思考问题：为什么新中国成立后需要制定这样一部法典？

展示学习目标

激发学习兴趣，并带着问题来学习。

一、生活与法律息息相关

【活动一】

说一说：法律知多少？依次说出一部法律的名称……

辩一辩：有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？为什么？

想一想：如果没有这些法律，我们的生活会怎样？

小结：我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友