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（新）2026版中国儿童注意缺陷多动障碍防治指南(2篇）

第一篇

2026版《中国儿童注意缺陷多动障碍防治指南》是我国儿童精神卫生领域针对ADHD防治的最新系统性指导文件，相较于2019版指南，本次更新紧密结合了近7年国内ADHD流行病学数据、临床诊疗新技术、药物研发进展及国际最新共识，进一步细化了全周期防治路径，覆盖从早期识别到长期随访的全流程管理。本次修订严格遵循循证医学原则，共纳入全球范围内2019-2025年发表的127项高质量临床研究，其中国内多中心研究占比达42%，确保指南内容贴合我国儿童群体的临床实际。

指南开篇明确了ADHD的核心定义：注意缺陷多动障碍是一种起病于儿童期的神经发育障碍，以与年龄不相称的注意力不集中、多动/冲动症状为核心特征，常伴随学业功能受损、社交障碍及共患其他精神神经疾病的风险，症状需持续至少6个月且在多个生活场景中出现。相较于2019版，2026版指南首次将“功能损害评估”作为确诊的必要条件，替代了既往仅以症状数量作为诊断依据的标准，进一步提升了诊断的精准性。

在诊断体系优化方面，指南针对不同年龄段儿童的症状表现进行了分层细化。对于3-5岁学龄前儿童，指南将核心症状的最低阈值调整为至少4项多动/冲动症状或注意力不集中症状，且需明确症状影响了幼儿园的集体活动与家庭日常照料；对于6-12岁学龄期儿童，维持了DSM-5中至少5项核心症状的标准，但新增了