【新教材】2026秋教科版六年级上册科学第一单元6.docx

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【新教材】2026秋教科版六年级上册科学第一单元6.管理我们的情绪教案

课题

1.6《管理我们的情绪》

总第课时

教材分析

本课是教科版六年级上册“健康成长”单元的第6课。引导学生认识快乐、愤怒、悲伤、恐惧等基本情绪，通过讨论表现、情景表演、分析原因、研讨调整方法等活动，让学生理解情绪是正常现象，并学习积极调整情绪的方法。拓展活动“压力疏解盒”将课堂知识转化为实用工具。

学情分析

六年级学生情绪体验丰富，但不善于识别和表达情绪，遇到负面情绪时容易压抑或爆发。部分学生认为“愤怒”“悲伤”是“不好的”,需引导理解“情绪无好坏，但表达方式有恰当与否”