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小歌舞剧《又见南泥湾》教学设计-2026-2027学年新苏少版（简谱）小学音乐四年级上册.pdf

小歌舞剧《又见南泥湾》教学设计-2026-2027学年新苏少版（简谱）小学音乐四年级上册.pdf

    小歌舞剧《又见南泥湾》教学设计-2026-2027学年新

    苏少版（简谱）小学音乐四年级上册

    —、教学设计理念

    本课紧扣艺术课程标准，融合审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四

    大核心素养，以红色音乐文化为内核，依托单元丰收主题，将歌唱、表演、情景

    创编融合为小歌舞剧学习。本课立足四年级学生，他们已经具备基础律动、小组

    合作、简单编创经验，但对革命历史背景了解有。教学遵循“音乐为先，情景

    为辅”原则，先引导学生聆听感受歌曲旋律情绪，再了解南泥湾开荒的历史故事，

    理解“劳动创造丰收”的内涵，打通南泥湾大生产和本单元丰收主题的内在

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