《万以上数的认识：整理与复习》教案-2025-2026学年西南大学版小学数学四年级上册_可搜索.pdfVIP

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3,能力差异:好级学生基础参差不齐,务数学生能中立完成是

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4.学习习惯:学生已具备初步的自主复习意识,但知识梳理能