课程与教学论
第1题
教学被认为本质上是师生之间以对话、交流合作为基础进行文化传承和创新的特殊
交往活动
第2题
现代课程与教学能力提升的研究重点也从单纯研究“教师认知、行为等方面”转向
研究“教师对学生的影响”
第3题
有效教学的关键行为包括课程清晰度、____、教师任务导向、学生参与学习过程和
____。
第4题
根据有效教学行为的课堂观察及研究,不属于增加学生在学习过程中参与度的举措
是
A时刻监控学生的学习情况,关于学生在学习中的不当行为并公开批评
B制定管理规则,并及时参与课堂管理,防止部分学生的不当行为发生或加剧影响
其他人
C减
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