人美版美术五年级上册 四单元 第1课《巧夺天工》核心素养教学设计.doc

第1课《巧夺天工》欣赏人物画

课题

巧夺天工

单元

第四单元

学科

美术

年级

五年级上

教材分析

本课以“传统工艺美术”为核心，围绕“巧夺天工、承载文脉”的文化内涵，选取宫灯、兔儿爷、面塑、舞龙舞狮、油纸伞等经典传统手工艺品为核心素材，结合造型、色彩、材质、寓意多个维度展开赏析教学。课程遵循“任务导入—艺术赏析—感知体验—创想实践—拓展延伸”的教学逻辑，引导学生掌握传统工艺的欣赏方法，理解传统工艺的艺术特点与文化价值，能运用调研、拼贴、创编等形式完成创意作品。课程衔接学生已有的美术欣赏与手工创作基础，落实审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大美术核心素养，提升