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- 2026-09-22 发布于山东
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一、基本信息
授课内容
2.5导航系统/2.6飞控系统
所属单元
第2章无人机系统组成
授课班级
无人机XX班
授课地点
多媒体教室/
无人机实训室
授课时间
第X周星期X第X节
授课学时
2学时(90分钟)
授课教师
XXX
授课方式
讲授+演示+实物识别+小组讨论
授课类型
理实一体化
二、教学分析
内容分析
本课内容为“导航系统”与“飞控系统”,是无人机基础认知模块“无人机系统组成”的核心内容。主要学习全球定位系统(GPS)的三大组成部分(空间部分、地面监控部分、用户接收机)及信号接收机的主要任务;惯性导航系统的基本原理、组成及平台式惯导的工作特点;北斗导航系统的构成与短报文等特色功能;飞控系统的硬件组成(IMU、GPS、Compass、气压高度计、超声波传感器、适配器、舵机转接板、主控盒)及飞控板的三大核心功能(处理遥控信号、控制电调、保持飞行稳定)。本节内容承接前序无人机机体结构与动力系统,是理解无人机“大脑”与“感官”的关键章节,为后续航线规划、地面站操作打下基础。
学情分析
知识基础:学生已学习无人机机体结构(固定翼、多旋翼、直升机)与动力系统,对无人机硬件有了初步认知,对GPS、北斗等导航概念有一定生活经验。
能力基础:动手意愿强,对飞控模块、传感器实物有浓厚兴趣,但部分学生对坐标系、积分运算等数学物理基础掌握不牢。
学习特点:
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