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- 2026-09-22 发布于云南
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一、指导思想
本学年三年级科学上册综合实践活动,旨在紧密围绕小学科学课程标准的要求,结合三年级学生的年龄特点和认知规律,以培养学生科学素养为核心目标。通过引导学生亲历观察、探究、体验、合作与交流等一系列实践活动,激发其对自然世界的好奇心与探究欲望,初步掌握科学探究的基本方法,培养动手操作能力、观察分析能力和合作沟通能力,同时渗透珍爱生命、保护环境、乐于分享、勇于创新等积极情感态度与价值观,为学生后续的科学学习乃至终身发展奠定坚实基础。
二、活动目标
(一)总目标
1.激发学生对科学探究的浓厚兴趣,乐于参与各种科学实践活动。
2.引导学生初步学习运用观察、比较、简单实验、测量、记录等科学方法探究身边的自然现象和事物。
3.帮助学生获取与生活密切相关的浅显科学知识,了解科学在生活中的应用。
4.培养学生初步的合作意识、安全意识、环保意识和实事求是的科学态度。
(二)分目标
1.知识与技能:
*认识校园及周边常见的植物和小动物,了解它们的基本特征和生活环境。
*感知水、空气、土壤等常见物质的基本性质和用途。
*初步了解简单工具(如放大镜、温度计等)的基本使用方法。
*学习用文字、图画、表格等方式记录观察和实验现象。
2.过程与方法:
*经历从发现问题到提出问题,并尝试通过简单探究解决问题的过程。
*在活动中学习与同学分工合作,
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