2026年单元复习讲义:专题04 数与运算的再认识(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(解析版)新版.pdfVIP

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  • 2026-09-22 发布于江苏
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2026年单元复习讲义:专题04 数与运算的再认识(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(解析版)新版.pdf

专题04数与运算的再认识

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考点梳理1

考点1:计数单位与数的概念一致性1

考点2:分数基本性质与小数的性质2

考点3:整数、分数、小数大小比较2

考点4:加减法运算的一致性3

考点5:乘除法运算的一致性3

考点6:数与运算整体一致性4

例题讲解4

题型一、计数单位与数的概念一致性4

题型二、分数基本性质与小数的性质6

题型三、整数、分数、小数大小比较8

题型四、加减法运算的一致性11

题型五、乘除法运算的一致性14

题型六、数与运算整体一致性18

提升练习23

考点梳理

考点1:计数单位与数的概念一致性

1.三类数的计数单位定义

(1)整数计数单位

一(个)、十、百、千、万、十万……;十进制计数法,相邻两个计数单位进率为10。

数的组成逻辑:任意整数均可拆解为“若干个对应整数计数单位相加”,形式为:数字×对应

计数单位。

(2)小数计数单位

十分之一(0.1)、百分之一(0.0

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