（共65页PPT）五年级数学下册人教版《阳光同学全优好卷》.pptxVIP

O;使用说明;新题型;观察物体(三);三[几何直观]把下面的几何体从上面、正面和右面观察到的图形在方格纸上画出来。(共12分);因数与倍数;3.[新角度]有一列数按规律排列：5、8、11、14、17……在这列数中，任意找一个数，它都不是3

的倍数。你认为对吗?请说明理由。;因数与倍数;2.9的倍数一定是3的倍数吗?(2分);长方体和正方体;4.[]一个长方体长acm，宽bcm，高ccm，如果它的高增加2cm，那么表面积比原来

增加()cm2。;长方体和正方体;五解决问题。(共34分);分数的意义和性质;5;分数的意义和性质;2.在□里填上适当的小数或分数。(5分);阶段核心素养达标(基础);四求下面图形的表面积和体积。(共6分);阶段核心素养达标(提优);四动手操作。(共8分);图形的运动(三);三看图回答问题。(共8分);分数的加法和减法;2.[新角度]看算式，写算理。;分数的加法和减法;3.解方程。(9分);折线统计图数学广角———找次品;三动手操作。(共19分);因数与倍数分数的意义和性质分数的加法和减法;2.先把下面各组分数通分，再比较大小。;观察物体(三)长方体和正方体;2.「空间观念」根据两名同学的对话完成下面的题目。;图形的运动(三)折线统计图数学广角———找次品;分;解决问题;券;;3.解方程。;某省市期末真题卷;三脱式计算(能简算的要简算)。(