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- 2026-09-22 发布于江苏
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教师资格证考试
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
下列不属于教育本质属性的表述是A.教育是人类社会独有的活动B.教育是有意识地培养人的社会实践活动C.教育是生物本能的自发行为D.教育活动以影响人的身心发展为直接目标答案:C解析:教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动,生物本能的自发行为不属于人类教育的范畴。A选项是教育的社会属性基础表述,B选项直接点明教育的核心特征,D选项明确教育的作用指向,均符合教育本质的定义。
首次系统论述班级授课制的教育学著作是A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教育诗》D.《爱弥儿》答案:B解析:夸美纽斯的《大教学论》中首次从理论层面系统论证了班级授课制的实施逻辑。A选项赫尔巴特的《普通教育学》标志教育学成为独立规范学科,C选项马卡连柯的《教育诗》论述集体主义教育思想,D选项卢梭的《爱弥儿》阐述自然主义教育理念,均不符合题干要求。
维果茨基提出的用于衡量学生潜在发展水平的核心概念是A.先行组织者B.最近发展区C.自我效能感D.元认知答案:B解析:最近发展区指学生现有独立解决问题的水平和经成人指导后可达到的发展水平之间的差距,是维果茨基社会文化历史理论的核心概念。A选项先行组织者是奥苏贝尔提出的教学辅助技术,C选项自我效能感是班杜拉提出的动机概念,D选项元认知是弗拉维尔提出的认知
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