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- 2026-09-22 发布于广东
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新人教版小学二年级上册语文
第三单元玲玲的画新授课教案
一、教学目标
【知识与技能】
1.认识玲、详等15个生字,会写幅、评等10个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,懂得生活中遇到困难不要着急,动脑筋就能解决问题的道理。
【过程与方法】
1.通过朗读感悟、角色体验等方式理解课文。
2.通过联系生活实际,培养学生的思维能力。
【情感态度与价值观】
1.培养学生遇到困难积极动脑、乐观面对的态度。
2.懂得坏事有时可以变成好事的道理。
二、教学重难点
【教学重点】
1.认识本课生字,会写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
【教学难点】
1.理解爸爸说的话的含义:“只要肯动脑筋,坏事有时能变成好事。”
2.联系生活实际,体会课文蕴含的道理。
三、教学准备
1.多媒体课件。
2.生字卡片。
3.画纸、画笔。
四、课时安排
2课时
五、教学过程
【第一课时】
(一)图画导入(5分钟)
1.教师展示几幅学生画作,提问:你们喜欢画画吗?
2.教师:今天我们要学习一篇关于画画的课文——《玲玲的画》。
3.板书课题,齐读。
(二)初读课文,识字写字(15分钟)
1.学生自由朗读课文,圈出生字。
2.检查生字认读:出示生字卡片,指名读、开火车读、齐读。
3.重点指导:“玲、详”等字的读音。
4.交流识字方法。
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