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2026年学校教研组长会校长讲话稿

2025-2026学年是我校落实十四五教育发展规划的收官之年，也是启动十五五规划编制的关键节点。今天召开全校教研组长会议，核心任务是总结上学期教研工作成效，分析当前教育改革形势，部署本学期重点教研任务，动员全体教研组长以更高站位、更实举措推进教育教学改革，全面提升育人质量。下面，我从三个方面讲几点意见。

一、2025年秋季学期教研工作的成效与不足

过去一学期，各教研组围绕新课标落地、新课堂构建、新评价实施三大核心任务，取得了阶段性成果。一是课程改革纵深推进，完成12个学科的课程标准校本化解读，开发跨学科主题学习案例36个，其中初中语文组《红色文化浸润式学习》、高中物理组《STEAM项目式课程开发》获评市级优秀案例。二是课堂教学改革取得突破，开展高效课堂展示活动48场，形成问题导向-合作探究-迁移应用的课堂教学模式，学生课堂参与度提升23%，作业设计有效性显著增强。三是教师专业发展成效明显，组织校本教研活动216次，开展青蓝工程结对帮扶32对，3名教师获省级教学竞赛一等奖，8项课题获市级以上立项。四是评价改革稳步实施，建立基础+拓展+特色的学生综合素质评价体系，开发学科核心素养评价工具15套，实现学业评价与过程评价的有机结合。

在肯定成绩的同时，我们必须清醒认识到存在的突出问题：一是教研活动的系统性和前瞻性不足，部分教研组存在以会议代替研究以应付代