原创力文档第六单元因数与倍数大单元教学设计数学苏教版五年级上册2026新
一、链接课
本单元的核心素养表现为：数感、推理意识、抽象能力。
《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“数感”在本单元的具体表现为：（1）通
过具体操作（如拼长方形），理解“因数”与“倍数”的含义，感受数与形的联系。（2）能
判断一个数是否是另一个数的因数或倍数，初步建立“整除”的概念。（3）理解2、3、5的
倍数特征，并能运用这些特征进行判断。
“推理意识”体现为：（1）能通过列举乘法算式或除法算式，有序地找出一个数的所有
因
您可能关注的文档
- 2.1《我们的呼吸与消化》同步练习及答案 2026新教科版科学四年级上册.pdf
- 2.1《怎样能看到物体》教学设计 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.1《怎样能看到物体》课堂逐字稿 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.1《怎样能看到物体》同步练习及答案 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.2《光是怎样传播的》教学设计 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.2《光是怎样传播的》课堂逐字稿 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.2《光是怎样传播的》同步练习及答案 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.3《光能穿透物体吗》教学设计 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.3《光能穿透物体吗》课堂逐字稿 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- 2.3《光能穿透物体吗》同步练习及答案 2026新教科版科学六年级上册.pdf
- CN119513406A 数据处理方法、装置、计算机设备和存储介质 （中国银行股份有限公司）.pdf
- CN119514616A 融合注意力机制的时间卷积神经网络模型、电力系统动态状态估计方法、系统、设备及介质 （西安交通大学）.pdf
- CN119510399A 在线检测加曲均匀度方法及系统 （泸州老窖股份有限公司）.pdf
- CN119510400A 一种水质综合毒性高通量测定方法 （南京大学）.pdf
- CN119510408A 成像模块、检测设备、检测方法和相关设备 （中科慧远视觉技术（洛阳）有限公司）.pdf
- CN119500417A 基于分布式金字塔动态贝叶斯网络的煤泥浮选过程控制方法 （中国矿业大学）.pdf
- CN119510750A 快速鉴别检测tgev与pedv的乳胶双联免疫层析试纸条及其制备方法 （中国农业科学院兰州兽医研究所(中国动物卫生与流行病学中心兰州分中心)）.pdf
- CN119512743A 一种面向多目标博弈的资源迭代分配方法 （中国人民解放军91550部队）.pdf
- CN119514329A 一种基于迁移学习的滚动轴承剩余使用寿命的预测方法 （沈阳航空航天大学）.pdf
- CN119504403A 一种半纤维素非均相催化制备乳酸的方法 （北京林业大学）.pdf
文档评论（0）