【新教材】人教版（2024）二年级上册美术第二单元 第3课 校园小导游 教案.docxVIP

【新教材】人教版(2024)二年级上册美术第二单元第3课校园小导游教案

学情分析：

本课程面向二年级学生，围绕“绘制校园导游图”这一核心活动展开。通过引导学生观察不同类型的校园导游图，学习手绘导游图的方法，如放大标志性建筑、描绘建筑物外观等。结合学生的认知特点，采用观察、讨论、小组合作、动手实践等方式，让学生掌握绘制校园导游图的基本技能，培养学生的观察能力、空间认知能力和团队协作能力，同时增强学生对校园的热爱之情，让学生在创作中感受校园的美。

教学目标：

1.认知理解：了解校园导游图的基本内容和作用，知道绘制校园导游图的一些基本方法，如放大标志性建筑、描绘建筑物外观等。

2.技能掌握：学会运用绘画、拼贴等方法绘制校园导游图，能够合理安排校园内主要建筑和设施的位置。

3.创意实践：在小组合作中，积极发挥想象力和创造力，尝试用不同的方式表现校园景观，使导游图更具特色。

4.情感态度：增强对校园的了解和热爱，在合作创作中体验乐趣，培养团队合作精神。

教学重点：

引导学生了解校园导游图的内容和作用，掌握绘制校园导游图的基本

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方法，如放大标志性建筑、描绘建筑物外观，能运用绘画、拼贴等方式表现校园主要场景。

教学难点：

引导学生合理布局校园内各建筑和设施的位置，使导游图具有一定的准确性和可读性，同时在创作中体现创意和个性。教学方法：直观演示法、启发引导法

教学准备：