小学数学新人教版六年级上册二整理和复习（练习六）教案（2026秋版）.docxVIP

整理和复习(练习六)

【教学内容】

教科书P30“

整理和复习”，完成教科书P30~31“练习六”中相关习题。

【核心素养目标】

1.通过对分数乘法知识的复习，帮助学生进一步理解分数乘法的意义，熟练地掌握分数乘法的计算方法，并运用乘法运算律进行简便计算，能灵活地解决一步计算和两步计算的实际问题。

2.经历回顾、整理、练习、订正的过程，培养学生自我整理能力和综合应用能力。

3.在整理和复习的过程中，使学生养成良好的计算习惯，体会收获的喜悦，感悟知识的价值。

【教学重点】

自主交流整理知识的过程和方法。

【教学难点】

找到知识间的联系，自主构建知识系统，灵活运用知识解决问题。

【教学准备】课件。

【教学过程】

一、揭示课题

师：同学们，这个单元我们学习了分数乘法有关的内容。这节课，我们就一起来对所学的知识进行

整理和复习。[板书课题：整理和复习(练习六)]

二、回顾整理

1.小组合作整理。

师：以小组为单位合作整理本单元所学的知识，并以简单明了的方式记录下来。

学生分组整理，教师巡视指导。

2.交流展示。

选择有代表性的小组逐一交流展示。

3.引导学生形成知识结构。

分成运算与数量关系两大板块整理，形成教科书P30的知识结构图。(适时板书)

三、巩固运用，沟通联系

1.完成教科书P30“练习六”第1题。

学生练习，教师巡视，寻找典例准备交流。

教师将找到的典例展示给全班同学，请其他同