2026年单元复习讲义：专题04 数与运算的再认识（考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习）-2026-2027学年数学六年级上册（苏教版·新教材）（原卷版）新版.docxVIP

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专题04数与运算的再认识内容导航

考点梳理 1

考点1:计数单位与数的概念一致性 1

考点2:分数基本性质与小数的性质 2

考点3:整数、分数、小数大小比较 2

考点4:加减法运算的一致性 3

考点5:乘除法运算的一致性 3

考点6:数与运算整体一致性 4

例题讲解 4

题型一、计数单位与数的概念一致性 4

题型二、分数基本性质与小数的性质 5

题型三、整数、分数、小数大小比较 5

题型四、加减法运算的一致性 5

题型五、乘除法运算的一致性 6

题型六、数与运算整体一致性 8

提升练习 9

考点梳理

考点1:计数单位与数的概念一致性

1.三类数的计数单位定义

(1)整数计数单位

一(个)、十、百、千、万、十万……;十进制计数法，相邻两个计数单位进率为10。

数的组成逻辑：任意整数均可拆解为“若干个对应整数计数单位相加”,形式为：数字×对应计数单位。

(2)小数计数单位

十分之一(0.1)、百分之一(0.01)、千分之一(0.001)……;属于十进制分数，相邻计数单位进率同样为10。

数的组成逻辑：小数由整数部分计数单位+小数部分计数单位组合而成。

(3)分数计数单位(分数单位)

定义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份的数，