初中七年级历史夏商西周王朝的更替史料研读教学设计.docx

初中七年级历史夏商西周王朝的更替史料研读教学设计

一、教学设计的立意与依据

本课是统编版历史七年级上册第二单元的开篇之课，承接中国境内早期人类与文明起源的学习，开启早期国家产生与社会变革的宏大叙事。夏、商、西周三个王朝的更替，构成中华文明由部落联盟走向成熟国家形态的关键链条，是学生理解国家何以形成、政权何以兴亡这一核心问题的第一块基石。

本设计的立意，在于把课堂从听讲朝代故事转变为动手做史学。夏商西周三代距离学生超过三千年，传世文献稀少而零散，恰恰为史料教学提供了绝佳的试验场。二里头遗址的宫城与绿松石龙形器、殷墟的甲骨卜辞、何尊铭文中的宅兹中国、利簋铭文中关于武王伐纣的记述，这些实物与文字证据