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- 2026-09-22 发布于四川
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2026年护士执业资格考试内科护理学专项护理心理学案例分析试题试卷
案例一
患者,男,56岁,汉族,已婚,某企业中层管理人员。因“持续胸骨后压榨样疼痛4小时”由急诊收入院,心电图提示急性下壁心肌梗死,立即行急诊冠状动脉介入治疗,术后转入CCU继续监护。入室后患者胸痛缓解,但第3天开始表现为焦躁不安,频繁呼叫护士,对心电监护导联线和吸氧管反复扯拽,拒绝进行床旁活动,不断问“我是不是马上要死”“支架会不会掉下来”。当护士解释病情时,患者表现出不耐烦,打断讲话,甚至大声斥责。家属反映患者工作压力大,性格好强,发病前因项目失误被领导当众批评,且已有20年吸烟史。上级医师查房后认为目前心肌缺血及心律失常均已控制,异常表现主要与心理因素有关。
请根据上述案例回答以下问题:
1.按照护理心理学的视角,该患者目前最可能存在哪些心理反应?其发生的原因有哪些?
2.请设计一份针对该患者的心理状态床旁评估要点,包括观察指标和沟通问句。
3.在与该患者沟通过程中,护士应如何应对患者的“打岔”和“斥责”?请列出具体的言语和非言语技巧。
4.针对患者对“支架”和“冠心病”的错误认知,应如何进行认知干预?请写出两种可操作的健康教育话术。
5.在CCU环境中,如何通过环境和信息支持来减轻患者的失控感和恐惧感?请列举至少5项护理措施。
6.患者病情稳定转入普通病房后,如何进行长期心理疏导和心身整体护理?
案例二
患
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