2026年高中语文《水龙吟登建康赏心亭》辛弃疾教案.pdfVIP

2026年高中语文《水龙吟登建康赏心亭》

辛弃疾教案

一、教材分析

文(一本)定位与课标适配性

1.(1)《水龙吟•登建康赏心亭》是2026年新

课标高中语文选择性必修下册第二单元核心精读篇目，

对应“中华优秀传统文化经典研习”任务群18%的必修

学分占比要求，上承苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的豪放

词审美启，下衔陆游《书愤》等南宋爱国诗词的情感

深度研习，共同构成两宋豪放词“风格演进-家国情怀

落地”的完整教学序列。全文含注释核心知识点21个，

其中“吴钩、断鸿、茄铲之思、求田问舍、树犹如此”

等8个文化意象属于新课标明确要求的高中生必积累古

诗文文化常识范畴，全文正文共102字，完全符合

2026课标对南宋短篇经典词作的精读训练量级要求。

(2)2026新课标对高二年级古诗文学习设定的量

化达标要求为：累计梳理120个以上文言常用实词的语

境义、掌握4种以上古典诗词非直接抒情的鉴赏路径，

本篇文本恰好承载“借景层层铺垫、动作细节藏情、多

典故递进表意”三类核心手法的落地训练，打破传统诗

词学习“贴标签、套模板”的固化思路，是落实“审美

鉴赏与创造、文化传承与理解