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2026年大公无私成语故事廉洁品格教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时为2026年义务教育语文、道德与法治新课标跨学科融合指定中华优秀传统文化廉洁教育拓展内容，对应统编版小学语文三年级下册“中华成语故事”单元拓展板块，同步对接《义务教育道德与法治课程标准（2026年修订版）》小学中段“公德与法治”模块要求，课时占比完全符合新课标“小学阶段廉洁教育内容占道法总课时不低于8%”的明确规定，打破传统语文成语教学与品格教育割裂的壁垒，实现文化知识学习与核心素养培育的深度融合。

（1）核心载体“大公无私”成语典故出自《吕氏春秋·去私》，文本记载祁黄羊两次举荐贤才“外举不避仇、内举不避子”的史实，本身就是中国传统廉洁文化“公心至上”的经典范式，既具备成语教学要求的字词释义、出处溯源、文化背景科普属性，也符合廉洁品格教育要求的价值引领、场景落地、行为指导属性，是为数不多能够同时覆盖语文学科“文化自信”核心素养与道法学科“责任意识”“品格修养”核心素养的双学科优质教学资源。

（2）本课时内容承接前序教学中“公私分明”基础认知，延伸后续高年级“守公德、严私德”系统品格培育，在整个小学廉洁教育序列中承担着“承上启下、认知落地”的关键作用，填补了以往廉洁教育要么只讲成人反腐案例、要么空泛喊口号的内容空白，为小学中段学生搭建起完全适配其生活场景的廉洁认知阶梯。

（二）内容价值

1.本课时内容